本书是教师学习用专著。书是由小学英语基于标准的评价内容设计项目而起，该项目是由长宁区英语学科带头人朱虹老师领衔，集聚长宁区小学英语骨干教师，以目标评价的一致性为前提，针对现行《英语（牛津上海版）》教材设计具体评价内容。该项目主要的研究成果包括：其一是基于标准和教材的模块单元教学目标，其二是基于模块单元目标而设计的评价内容。本书是对上述项目及其研究成果的总结、提炼和示例说明。

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