《中国童话教育丛书：童话美学》以独特新颖的视角，从美学角度论述了“童话的奥秘”。作者的探索是多方面的，既揭示了童话作家创作直觉力的特殊性与儿童审美心理的个性关系，又探讨了童话艺术美创造过程与运用及其意义，对童话讽刺的真实性以及童话象征构成和运用作了新的阐释。

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