《笔尖上的语文课》旨在解决困扰老师的课本教学的难题，让“海读”插上腾飞的翅膀。
　　这套《笔尖上的语文课》按照课标的要求，遵循实用的原则进行编排，由配套字帖、同步练习、综合复习三个板块组成。
　　配套字帖的内容由“连一连”“写一写”和“词句积累”组成，其中“写一写”中内容包括音序、部首、结构、笔画数、笔顺、生字书写和组词指导。
　　配套字帖中“连一连”采用连线的方式进行。每课生字融合了统编教材六三学制和五四学制的所有生字，五四制课文生字放在六三制生字的后边，老师和学生可以有选择的使用。“写一写”遵循多描少写、先描后写的原则进行。在书写指导时，教师要有意识引导学生观察书写指导中的线条提示和阴影标志，通过训练，学生自己就能掌握规律，进而做到书写规范工整。“词句积累”中，我们可以让学生先描写左边的生字词，再遮住生字词，让学生默写生字词，这样一来，学生对字词的掌握会更牢固。
　　同步练习的使用是在学习完一个单元后进行的，可以让学生自主练习，教师重点讲解易出错的知识点，并可以在赠送的默写本上进行巩固和订正。尤其是中高年级的习作训练，我们精心选择了同龄孩子的优秀习作做示范，让学生进行描摹，掌握基本的行文结构，标点符号的占格等，如此，学生既掌握了格式的要求，又潜移默化地受到优秀作文的熏陶。