本书内容主要分为两大板块：第一板块是对改革开放以来中国基础教育英语教学法研究发展历程的回顾和思考，主要是作者在教育教学方面研究经验的成果总结，包含教材教法创新研究、高考命题研究和高考复习策略研究、课堂教学行动研究和校本教材研究四个方面；第二板块关注教学中的探索与创新，结合近几年新教材新课标的变化，是对如何践行新课标理念、培养学生核心素养和立德树人的探索与研究。

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