晚清以降，受西学东渐思潮的冲击，中学和西学之间的碰撞和互动使得中国文学文化的整体格局产生了很大的变化。面对三千年未有之大变局，古文在裂变时代中如何生存？文章写作采取何种文体策略？文学教育应怎样因时而变、与时俱进？如此种种，成为晚清民初桐城派诸家的深切人文关怀。他们作为思想趋新的旧派文人，为了救国保种，既热情拥抱新学，又对旧学念念不忘。他们在传统书院与新式学堂文学教育中，一方面，对于“纯粹”古文更加强化文体意识，注重审美性，坚守文章之雅洁；另一方面，对于扩容后的桐城文章，则注重其实用性与适用性，文法和义理皆有不同程度的改变和更替，同时积极编选适应新时代的国文读本，“导初学以正路”。这样，晚清民初桐城派，通过具体的文学教育运作，成功地实现了“旧瓶装新酒”，成为新旧文学、文化转换的关键，其文学、文化思考和教育实践，对于民族历史的进步，具有独特的价值和贡献。本书就此问题展开深入论述，揭示诸多晚清民初桐城派文学教育之面相，冀望以此感怀文化历史，关注教育现实。书论证严密，内容丰富，征引翔实，所述所论，见解独到，分析透彻，娓娓道来，令人信服，尤着力于晚清民初桐城诸家所编国文选本之研究。书另辟蹊径，拓宽视野，凸显桐城文章的“别样趣味”和桐城文人的“别样幽怀”。

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