本书稿作者从教育理念、教学方法、教学改革和教学成长四个方面，结合自身教学实践，探讨了如何借助孔子的教育思想实施教育教学，有效促进学生的学习和发展。具体内容涉及孔子“因材施教”“不愤不启，不悱不发”“独学而无友，则孤陋而寡闻”等教育思想，从中提炼出合作学习、分层教学的教学理念，构建中学阳光课堂，让学生以主人翁的姿态，参与到课堂学习中，真正去思考问题、解决问题。书稿是作者从教近40年的教研成果，可为读者提供一个原生态的教习研究范本和载体。

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