本书稿取材于安徽省芜湖市程斌名师工作室持续八年对小学科学学科教学创新成果。通过对作者几十年从教小学科学学科的深情回忆，言说自己的科学学科教育梦想的理论和思考。首先从科学学科研修团队的成长历程和理念规划与实践诉说研修故事；其次从阅读、课堂、课外三方面展开具体讲述在小学科学学科教学上的探索之路；最后阐述对小学科学学科教学理论的深度思考和总结。本书共三章：“第一章建室八载幸福相伴”“第二章教海探航砥砺前行”“第三章深度思考理论言说”，实质乃水乳相容，构成了一种曲径通幽的写作秩序。写作内容上既有作者对自己30多年教育过往的深情回忆，又有对其教育梦想的理论思考和言说；写作风格上既有对宏大教育理论的激情思辨，又有对程斌名师工作室研修活动的婉约叙事，教育故事在本书中也占有一定比重。

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