本书稿为安徽师范大学体育学院博士一级学科科研系列成果之一。本书稿在历史与现实、理论与实践的双重语境中对民族传统体育学科体系展开研究，主要分为民族传统体育学校教育研究、民族传统体育社会治理研究、民族传统体育国际传播研究三个部分。其中，民族传统体育学校教育研究，在“马克思主义同中华优秀传统文化相结合”的视域中进行，将“立德树人”的理念与目标融入学校民族传统体育课程与教学设计全过程中，最终形成以“体”融“德”合“美”的育人机制；民族传统体育社会治理研究，需要激活社区建设的“共建共享”机制，在乡村振兴与全民健身国家战略的实施中，使民族传统体育在“经济建设”“文化建设”“社会治理”“日常生活”四个领域整合性地促进社区发展；民族传统体育国际传播研究，认为民族传统体育国际传播应在“文化间性”的主张下，以承认文化差异性为前提条件。本书稿在“文化自信”学理研究与“文化功能”实践研究中，运用马克思主义的立场、观点、方法来发现新问题、提出新见解，构筑中国特色和时代特征的民族传统体育的学科体系，不断推动民族传统体育的现代化发展，充分发挥其服务现实的作用。

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