本书稿遴选安徽医科大学和皖南医学院等医学院校的优秀人物和事迹，分为教师篇、校友篇、学生篇，每个案例分为“案例”“点评”“思政要素”“实践践行”四个部分，深入挖掘育人元素，结合医学生思想现状和生活实际，开展医德教育，弘扬和践行社会主义核心价值观，旨在引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，进而促进医德医风建设。书稿在遵循高等教育规律和医学生成长规律的基础上，立足医学院校育人工作实际，为实现医学生医德的塑造与养成，充分发挥医学院校在育人方面的特殊优势，更好地落实立德树人根本任务，开展了医学生医德教育研究，充分践行了习近平总书记指出的“我国广大卫生与健康工作者要弘扬和践行社会主义核心价值观，强化医德医风建设和行业自律，为人民提供最好的卫生与健康服务”的要求。

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