本书是一位特级教师从教38年来创新教育探究实践的总结。文稿主要内容包括: 1.格物致理篇, 引导同学们在学习高中物理的过程中, 运用科学探究的方法, 以物论理, 同时辅以实验导学, 学好高中物理。2.创新思维篇, 以精选的典型例题和实例为载体, 从不同角度运用创新思维、创新技法解决实际问题。3.高考专题篇, 包含十三个专题, 实现“专题综合提素养, 素养升华创高分”。本书全面体现新课改精神, 能有效培养学生创新思维方法, 提升学生科学探究能力。

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