《教师职业道德与教育法律法规》分“教师职业道德”和“教育法律法规”上下两篇。上篇“教师职业道德”分道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、教师职业道德修养和教师职业行为四个专题。在深刻领会习总书记系列重要讲话精神的基础上，围绕《中小学教师职业道德规范（2008年修订》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》等，对教师职业道德的内涵、特征和功能、教师职业道德的原则、教师职业道德的规范、教师职业修养的意义、原则、方法以及教师课堂行为、师生交往行为的意义和规范要求进行了深入解读，以帮助师范生牢固树立职业理想情操，自觉践行师德规范，弘扬社会主义核心价值观，弘扬社会主义新风尚，主动适应教育发展新常态。下篇“教育法律法规”分教育法原理、《中华人民共和国教育法》解读、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》解读、《中华人民共和国教师法》解读、《中华人民共和国义务教育法》解读、《中华人民共和国未成年人保护法》解读以及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读七个专题。重点对教育法的基本原理以及教师职业生活中的相关法律法规进行了深入解读，有利于师范生贯彻依法治国的理念，推进社会主义核心价值观教育，切实增强他们依法治教、依法执教的意识与能力。

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