本书内容主要包括钢琴乐器的发展演变，中西方钢琴教学的发展历史，以及现代钢琴的教学理论分析。通过回顾中西方钢琴教学研究的发展历史，系统地梳理历史上遗留下来的各种钢琴教学文献和研究资料，可以使我们学习到钢琴教学的方法和思想，并在纷繁多样的理论学说中慎思、明辨、吸取和借鉴优秀的钢琴教学研究成果，可以拓展我们的教学思维空间，继承和利用有价值的钢琴教学理论，将有助于指导我们的钢琴教学实践。
本书逻辑清晰，语言精炼，理论与实践结合，是一部颇具有实用性和学术性的钢琴教学研究著作。

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