本书是陈姗名校长工作室成员，在实践导师陈姗和学术导师杨志成的带动、指导下，历时三年的学习、研究成果汇编，体现了工作室系统的研究方案设计和扎实的研修实施过程。全书五章，直指专家型校长不可或缺的关键能力：课题研究提升校长的理性思考力、阅读分析提升校长的学术引领力、泛在学习提升校长的前瞻洞察力、团队领导提升校长的系统执行力、有效应对提升校长的问题破解力。五个方面展示了工作室三位成员(北京市海淀区西苑小学李辉校长、北京市海淀区定慧里小学夏明霞校长、北京石油学院附属第二实验小学焦富娟校长)，积极参与各项交流学习活动，不断提升自我，推动学校的变革与发展的学习实践过程，是海淀区名校长工作室成果的缩影，也是海淀区教育党校在积极探索名校长成长的实践中做出的成果梳理。

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