读给孩子的古诗文丛书根据李一慢研究的儿童阅读三三三策略，即有趣、有用、有益的导读策略，分级、分类、分层的编选策略，生长、生活、生命的价值取向，选取适合512岁孩子阅读的古诗文，可供学前、小学阶段的儿童在家庭和学校使用。

本丛书每册分为十个单元，每单元包含四篇诗文，每篇诗文分为四个板块。以本册书为例，包括大字版古诗原文古诗童心，儿童绘古诗彩墨画诗情画意，对译文注释等进行串讲的子曰诗云，基于古诗文史地基础知识等的诗文积累。