本书用简洁的文字介绍了50位数学家的主要经历、学术成就、治学态度和治学方法。其中，包括29位中国的数学家和21位国外数学史上有代表性的数学家。本书挖掘的重点立足于以下两方面：对于国内数学家，在介绍其个人成长经历的同时，更重视介绍其突出成果及贡献，增强学生的爱国热情和民族自豪感。对于国外数学家，重点放在其个人成长中正能量的元素，突出其人生观、世界观及价值观中对学生有启示的方面。

本书特色在于融入近几年课程思政、数学文化及新工科教学改革的相关成果，既有深度，又有广度和温度。本书是数学学习的补充读物，也是数学思政的参考书。既可以供大中小学学校师生参考，又可供广大数学爱好者阅读。