本书基于2003年版普通高中物理学科课程标准和普通高中物理实验教科书为纲领，以理解高中物理课程标准读懂高中物理教材为核心目标，致力于使读者树立正确的物理教材观，掌握钻研教材的基本策略.

本书可为我国高中物理教材研究暨物理教学研究提供一定的借鉴.