本书注意让个体情况存在差异的大学生能够找到有针对性的创业启示，注意让云南省地域性的资源和产品供给优势与大学生创新创业机遇的把握结合起来，注意让专业教育与创新创业教育的融合度得到提升。
教材的总体结构设计还是基于我们对大学生创新创业教育共性问题的提炼一动机培育、机会识别与资源配置。
动机培育是大学生创新创业教育的基础内容。在这本教材中，我们把突出解决的问题归纳为三个方面，分别为在人生规划中融入创业精神、在职业规划中融入创业意识、在学业规划中融入创业思维。这就是教材的前三章。
机会识别是大学生创新创业教育的核心内容。在这本教材中，我们力图面向大学生选择创新创业领域的现实需求，将新时代中国和世界转型发展过程中，特别是云南省转型发展过程的机会分析给同学们听。这就是教材的中间两章。
资源配置是大学生创新创业教育的重点内容。在这本教材中，我们向同学们重点介绍政策资源、人力资源、科技资源、资本以及靠前合作资源的配置方法，以及创业计划书编写和创业企业管理这样的实操方法。这就是教材的后八章。
大学生创新创业教育正站在新的起点上，面临着各种各样的挑战，我们的高等教育能否以创新创业教育为突破口，实现实质意义上的转型发展，为国家和民族培养更高素质的人才？我们期待着跟大家一起用实际行动给出回答！

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