本书针对高职、本科全日制人才培养需求，阐述了工业互联网专业人才的培养目标、知识结构、课程规划与教学安排、专业核心课程与专业实践课程规划等，通过基础课程、专业课程和实践课程相结合，加强学生专业知识和职业技能的培养，旨在促进学生综合职业能力的发展； 针对工业互联网行业相关工程师人才培养需求，重点介绍了培养其工作岗位所的职业技术能力，以及培养工业互联网技术人员所需要的相关专业设备，同时提出了一种工业互联网人才评价考核的思路。

本书为工业互联网人才培养提供了解决方案，可供职业类院校和高等院校工业互联网相关专业的教师、工业互联网培训机构的讲师和管理人员阅读，也可供从事工业互联网相关行业的教学研究人员参考。