校企双方始终围绕如何建立稳定的产业学院、如何培养高素质人才、如何提升教师团队能力的关键点，以打造校企命运共同体、实施办学效益内循环为基础，激发各自合作动力；以重构模块化的课程体系、开展岗课证融通的三教改革为路径，提高学生培养适岗率；构建SSPRT科研工作机制，提升教师社会服务能力，促进科研反哺教学，全面解决了校企双方内生动力不同人才培养供给与岗位人才需求差异教师社会服务能力弱导致科研反哺教学成效不明显三大瓶颈问题。