本次修订，其内容设置以急、危、重症护理为主线，包括基础理论及常见急症、损伤、中毒、环境危害的救护，并在原教材的基础上，新增了急危重症患者的营养支持、常见灾难救护等内容，着重强化急救设备、救护技术的应用及护理，旨在加强学生的实践能力和培养实际操作意识，塑造思维敏捷、操作熟练的实践型、技能型护理人才。

1.课程思政，立德树人 强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。

2.深度融合，立体构建 完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。

3.能力为先，需求为本 以课程标准和职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要。