本书共分为五个部分: 1.基础知识, 介绍了外科学教育的历史及现状, 并且突出了不同教育领导与治理的主题。2.介绍了一系列外科学教育中涉及的理论--认知、行为和社会。3.提供了外科学教育中关键环节的实践指导--课程设计、选择、反馈、评价、评估、模拟和管理学习者的不良表现, 并涉及促进精神运动技能、手术操作技能、职业素养、团队合作以及患者安全方面发展内容的章节。4.聚焦于外科学教育研究, 向读者介绍了基于定量、定性以及混合方法实施教育研究过程中各个阶段的内容。5.对外科学教育和外科学教育者进行展望。

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