自2018年2月以来, 以教育部、国家市场监管总局等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》为标志, 全国各地在党中央、国务院的领导下, 针对校外培训机构开展了一系列的专项治理行动, 校外培训热在很大程度上得到了缓解, 校外培训机构治理取得了阶段性进展。但是, 不容否认, 仍然存在“灰犀牛”事件与“黑天鹅”事件、政策制度体系还不够完善、线上培训治理存在难度、小规模培训机构难以监管等问题, 需要通过依法治理、源头治理、分类治理、综合治理等手段, 构建校外培训机构治理的长效机制。该选题系统梳理改革开放以来校外培训机构发展的历程, 分析线上与线下校外培训机构治理情况, 调研北京市、粤港澳大湾区校外培训机构治理实践, 基于此提出校外培训机构“五位一体”共治模式, 为校外培训机构治理长效机制构建提供意见建议。

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