这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体, 从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况探索乡村教师的生存现状, 在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其原因, 并从政府、学校等层面提出改善乡村教师生存状况的对策建议。在宏观研究的基础上, 进一步分析影响乡村教师生存现状的乡土文化素养、优秀乡村教师特质等个人因素和教师职前职后培训等微观因素, 在理论和实证研究基础上, 探索提升乡村教师生存现状的有效对策, 提高乡村教育水平。

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