于漪老师躬身践履的“德智融合”观是“教文育人”理念在时代的回响，作为于漪教育教学思想研究基地校，上海市建平实验中学以对话教育作为一种追求人性化和创造性质的教育哲学和教育学范式，以语文教学“德智融合”项目的研究为重点，有效联动其他学科，开展了于漪教育教学思想的整体实践。本书呈现出项目组在李百艳校长的引领下，坚定践行于漪老师教育教学思想、持续修炼学校对话教育这一品牌特色的探索历程；诠释了回归母语教学原点，坚守学习立场要点，聚焦素养本位热点，正视品格涵育难点的价值诉求；也对深化五育并举、全面育人的课程改革和提升学习动力、促进师生生命成长的教学创新的一次总结。

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