本书以高校新任教师岗前培训关心的高等教育理论通识为核心内容，共设置高等教育心理学、高等教育学、高等教育法规与教师管理三个主题，包括 300 个知识条目，以知识问答的形式对主要内容进行了系统的阐述。条目阐释遵循准确性、权威性和时代性的原则，对于指导新任教师快速适应高校教学岗位具有重要参考价值，有利于提高新任教师教学的科学性和有效性，提升新任教师的高等教育理论素养，提高其教育管理水平和教学实际操作能力。本书易读、易用，是高校新任教师岗前培训的重要参考。