本书是一部有关中小学教育教学改革的论著，也是作者立足于长期的学校管理实践中得出的心得总结。正文分为七章展开，作者先就本书的背景与理论基础进行分析，继而从学校管理转型学校课程体系建构细化特色学科建设教师专业发展的内生力引领每个学生的成长五个方面展开论述，后再展望学校改革发展的未来。

无论从高屋建瓴的理论思考，到管理制度的改革、课程体系的建构、特色学科的建设、教师专业发展的推动，各章节均有一定的理论支撑，辅以实际操作案例实证，全面展现该校（宝钢新世纪学校）走向优质征程中所做的努力。对于其他学校发展和教育改革有一定借鉴意义。